黃增祥校長

學生的學習和成長，價值觀和態度起著指導作用，能發展及養成正確的價值觀和態度，有利學習之餘，更是受用一生。陶造正向文化是我校政策的第一個重點，培養學生擁有正面及積極的人生觀是我們的主要工作，因為只有這樣，學生才能勇於面對困難、自我提升及互相幫助，從而達致成功、快樂和幸福。我們發現，態度正面的學生其情緒智商通常較高，他們較懂得堅持，與其他同學互助互愛，一起經歷，一起成長，達成預定目標。

英語在整個中學課程扮演最重要的角色，坊間有所謂「成也英文，敗也英文。」因此，學校非常重視英文的學習，這是我校發展的第二個重點。為使學生能夠愉快地學習英文，我們在初中以英文故事書教授英文，學生既感興趣，又可認識各類詞彙和表達手法。而學習英文的另一竅門是自覺性，有見及此，學校在初中推行自主學習（self-directed learning），學生在某些英文課節可以選擇自己喜愛的學習方式，例如閱讀英文故事書、觀賞英文電影和玩英文遊戲等。學生能在有選擇的情境下學習英文，態度變得正面和積極投入。

隨著大灣區的成立，香港的定位更為清晰，發展創新科技是大家認同的方向。學校為積極配合，亦以發展創新科技教育為另一重點。在基建方面，學校興建創新科技實驗室，將創新科技納入課程，實施先普及後拔尖策略。學校亦會籌辦各類創科活動和比賽，學生獲得實踐及比試機會。學校更鼓勵及帶領學生參與校外創科活動和比賽，以達致互相觀摩及拓闊視野之效，並為未來的發展奠定良好的基礎。